La Casa Deve Essere Un Luogo Sicuro.
Impara a riconoscere i segnali di allarme della violenza domestica anche assistita prima che un bambino scappi
La casa dovrebbe essere un luogo sicuro. Quando non lo è, alcuni bambini non vedono altra scelta che scappare. Riconoscere i segnali della violenza domestica può aiutare a evitare che un bambino scompaia.
La violenza domestica è una delle ragioni per cui i bambini scappano di casa e vengono dati per dispersi in Europa. I bambini che subiscono violenza, abusi, abbandono o controllo coercitivo in famiglia o che assistono a episodi di violenza (violenza assistita) potrebbero non essere in grado di farsi sentire. Gli adulti che fanno parte della vita quotidiana dei minori – insegnanti, allenatori, vicini, operatori giovanili e familiari – sono spesso i soggetti più idonei a cogliere tempestivamente eventuali segnali di disagio. La campagna si rivolge a loro, proponendo un approccio articolato in tre fasi per la tutela del minore: riconoscere i segnali, intervenire in modo appropriato e segnalare la situazione.
Un approccio in tre fasi
Se fai parte della vita quotidiana di un bambino, tre passaggi possono aiutarti a proteggerlo: riconoscere i segnali, entrare in contatto con lui e segnalare i tuoi timori.
RICONOSCERE
Impara a individuare i segnali comportamentali che potrebbero indicare che un bambino è vittima di violenza domestica o abusi.
CONTATTARE
Parla con il bambino in modo sicuro e senza giudicarlo. Fagli capire che non è solo e che può ricevere aiuto.
SEGNALARE
Condividi le tue preoccupazioni con qualcuno che possa aiutarti, sia all’interno della tua organizzazione sia rivolgendoti ai servizi competenti nel tuo Paese.
RICONOSCERE
Identificare i modelli di rischio
Questa campagna individua cinque segnali di allarme, ovvero indizi nel comportamento di un bambino che potrebbero indicare che sta vivendo una situazione familiare non sicura. Questi segnali si basano su ricerche scientifiche e linee guida nazionali e sono stati esaminati da psicologi e specialisti di tutta Europa. Un singolo segnale può avere molte cause e dovrebbe sempre essere considerato nel contesto dell’età, della personalità e del contesto familiare del bambino. Tuttavia, quando più segnali si presentano contemporaneamente nello stesso bambino, tale schema merita la vostra attenzione.
1. Cambiamenti improvvisi nel comportamento
Un bambino che prima era estroverso può diventare silenzioso e introverso. Un bambino solitamente tranquillo può diventare aggressivo o irritabile. Altri segnali includono difficoltà a dormire, perdita di interesse per le attività che prima gli piacevano, stanchezza o distrazione a scuola, lamentele di mal di testa o mal di pancia, oppure un cambiamento evidente nelle abitudini alimentari. Nei bambini più piccoli, ciò può manifestarsi con il ritorno a comportamenti precedenti, come l’enuresi notturna o il succhiare il pollice. Non è necessariamente un singolo cambiamento a destare preoccupazione, ma è quando diversi cambiamenti si presentano insieme, o quando si avverte qualcosa di diverso in un bambino, che il quadro merita attenzione.
2. Lesioni inspiegabili
Le lesioni fisiche sono spesso l’indicatore più evidente di maltrattamento. I segni possono includere lividi o segni in punti insoliti (come le orecchie, il collo o l’interno coscia), lesioni in diversi stadi di guarigione, reazioni di sussulto al tocco o l’uso di indumenti che nascondono il corpo anche quando fa caldo. Quando gli viene chiesto di una lesione, un bambino può sembrare insolitamente ansioso, guardare un adulto prima di rispondere o dare una spiegazione che non corrisponde del tutto alla lesione stessa. Sebbene nessuna singola lesione confermi l’abuso, un modello di lesioni inspiegabili o incoerenti nel tempo è un segnale che non dovrebbe essere trascurato.
3. Sempre in guardia / Ipervigilante
Un bambino che vive in un ambiente violento può apparire costantemente nervoso. Potrebbe sobbalzare facilmente di fronte a toni di voce alzati o movimenti improvvisi, sembrare incapace di rilassarsi o tenere d’occhio gli adulti che lo circondano. In classe o in un circolo sportivo, può sembrare più concentrato a cogliere l’umore di chi gli sta vicino che sull’attività stessa. I segni fisici possono includere tensione visibile nel corpo, pugni o mascella serrati o respiro accelerato. Questo va oltre l’ansia generale, è una vigilanza costante, causata dall’aspettativa che qualcosa di brutto possa accadere da un momento all’altro.
4. Paura di tornare a casa
Un bambino può mostrare segni evidenti di tensione o disagio quando è ora di tornare a casa, oppure cercare di ritardare la partenza con continue scuse. Potrebbe apparire ansioso alla fine della giornata scolastica, cercare di stare vicino a un insegnante o a un altro adulto di fiducia, oppure evitare di rimanere da solo al momento del ritiro. Ciò che distingue questo comportamento da un semplice cambiamento di atteggiamento è che la paura è chiaramente legata a un luogo, a un momento o a una persona specifici.
5. Difficoltà ad aprirsi o a parlare di casa
Un bambino può diventare visibilmente silenzioso, diffidente o a disagio quando si parla della sua casa o della sua vita familiare. Potrebbe evitare le domande, cambiare rapidamente argomento, dare risposte vaghe o sembrare preoccupato di dire qualcosa di sbagliato. Alcuni bambini evitano il contatto visivo o si chiudono emotivamente quando si parla di qualcosa di personale. Altri potrebbero reagire in modi meno prevedibili, come ridere nervosamente o insistere che a casa va tutto bene quando forse non è così. Quando questa riluttanza si manifesta all’improvviso o insieme ad altri segnali, potrebbe indicare che il bambino non si sente abbastanza al sicuro per parlare apertamente.
Chiedi aiuto
Un singolo segnale non conferma necessariamente che un bambino sia vittima di violenza, ma quando si manifestano più segnali contemporaneamente, o quando qualcosa riguardo a un bambino continua a destarti preoccupazione, fidati del tuo istinto. Chiedere aiuto può contribuire a proteggere un bambino prima che la situazione degeneri e prima che la fuga inizi a sembrargli l’unica via d’uscita.
I bambini che vivono in un ambiente familiare violento raramente parlano di propria iniziativa. Potrebbero non trovare le parole giuste, potrebbero aver ricevuto l’ordine di tacere, oppure potrebbero sentirsi in dovere di proteggere un genitore. A volte, un bambino ha bisogno che sia qualcun altro a fare il primo passo.
Iniziare la conversazione
Clicca qui per alcuni consigli e indicazioni.
Iniziare la conversazione
Clicca qui per alcuni consigli e indicazioni.
Scegliete un momento tranquillo, lontano dagli altri. Siate semplici e aperti. Non siete lì per indagare, ma per creare un momento sicuro in cui il bambino possa parlare.
Evita domande provocatorie. Considera invece:
“Ho notato che ultimamente sembri preoccupato. Sono qui se vuoi parlare.”
“Non devi dirmi nulla, ma se qualcosa ti turba, vorrei aiutarti.”
Se un bambino si confida con te, ascoltalo. Lascia che si esprima con parole sue. Mantieni la calma, anche se ciò che ti racconta è difficile da ascoltare. Non promettere di mantenere il segreto, ma spiegagli che potresti dover coinvolgere qualcuno in grado di aiutarlo, precisando che lo farai pensando alla sua sicurezza.
Se un bambino non si apre, va bene lo stesso. Non insistere, ma fagli sapere che la tua porta rimane aperta. Alcuni bambini hanno bisogno di più tempo, o di più di un momento, prima di sentirsi abbastanza al sicuro da parlare. Nel frattempo, continua a prestare attenzione. E se non sei sicuro che la tua preoccupazione sia giustificata, valuta di parlarne con un collega o con qualcuno di cui ti fidi. Potresti non essere l’unico ad aver notato qualcosa.
Segnala
Rivolgiti a qualcuno che possa aiutarti. Se lavori a livello professionale con i bambini, potrebbe trattarsi del responsabile della tutela dei minori, di un consulente scolastico o di un assistente sociale all’interno della tua organizzazione. Se sei un familiare, un vicino o una persona che nutre preoccupazioni per un bambino, contatta i servizi competenti nel tuo Paese.
Condividere una preoccupazione non significa muovere un’accusa, ma assicurarsi che la situazione di un bambino venga esaminata da qualcuno con le competenze necessarie per aiutarlo.
Ogni paese dispone di servizi per la protezione dei bambini. Chi contattare e come segnalare il caso dipende da dove ti trovi.
La casa dovrebbe essere un luogo sicuro
Disponibile in 14 lingue
Esperti consultati
I punti di riconoscimento e le indicazioni riportati in questa campagna sono stati elaborati sulla base di ricerche scientifiche e linee guida nazionali, e sono stati esaminati singolarmente da esperti in psicologia infantile, pediatria, psicologia forense e casi di persone scomparse in tutta Europa. Siamo grati per i loro preziosi commenti e contributi.
Maria João M. Cosme
Clinical Psychologist at Instituto de Apoio à Criança, Portugal
Meltini Fragkioudaki
Psychologist & Project Officer at the Greek Safer Internet Center, FORTH, Greece
Prof. Fiona Gabbert
Professor of Applied Psychology & Director of the Forensic Psychology Unit, Goldsmiths, University of London, United Kingdom
Isabella Partridge
Policy and Public Affairs Officer at The Children’s Society, United Kingdom
Carlo Schippers
Former Missing Persons Expert at the Dutch National Police, Netherlands
Dr. Joana Topa
Assistant Professor & Researcher in Social Psychology, University of Maia / University of Porto, Portugal
Dr. Arine Vlieger
Pediatrician, St Antonius Hospital, Netherlands
Fonti
Avviso relativo alle immagini
Si prega di notare che tutte le immagini relative a personaggi e situazioni presenti su questo sito web sono state generate utilizzando l’intelligenza artificiale (IA). Qualsiasi somiglianza con persone reali, viventi o defunte, o con bambini reali ed eventi specifici è del tutto casuale e non intenzionale. Queste immagini hanno esclusivamente scopo illustrativo ed educativo, al fine di aiutare a identificare modelli comportamentali e sostenere iniziative a favore della sicurezza dei bambini.
AMBER Alert Europe, il Centro europeo per i bambini scomparsi, è una fondazione paneuropea che riunisce 85 organizzazioni in 29 paesi con l’obiettivo di azzerare il numero di bambini scomparsi in Europa. Mettiamo in contatto le forze dell’ordine e le autorità giudiziarie, i ministeri dell’Interno, le organizzazioni della società civile, le università e le accademie di polizia per proteggere i bambini dalla scomparsa, migliorare le operazioni di ricerca di coloro che sono scomparsi e affrontare le cause alla radice attraverso ricerche basate su dati concreti e le migliori pratiche.